幼儿的音乐和教育半途中而废者不而在极少数，培养出来孩子坚持不懈的毅力比学习琴其实更有意义。指出入门阶段的启蒙教育和教育最为最重要的。的一阶段对幼小的孩子而言，受到点皮肉之苦，行成肯定的基本条件反射就是有必要的但不能够那真或过火，掌握分寸，否者引起孩子的逆反心理，对于乐器不会产生厌恶，这将事与愿违，反效果了孩子而在反复练习过程中中的，因为幼儿的天性使然特征，特别注意力的暂短性，要足够的耐心主动引导适当地娱乐休闲。还要非常严格训导，经常会同孩子他说，不能就是学习好而受罚，由于不坚持。每当孩子不能较为集中其精神之时，总是就是鼓励支持她一直坚持到底就就是取得胜利”那么说令孩子练琴既也可以节约去琴房的时间——，又也可以让孩子而在一家培养出来感兴趣一举两得！