可否怕孩子天分还不够，不适合学钢琴？孩子对于钢琴不会产生厌倦的时，该如何处理？

        听钢琴大师级人物刘诗昆怎么说~

        刘诗昆，国著名的钢琴弹奏一家、钢琴和教育一家，迄今中国的全世界所有的华人钢琴家中而在全世界最高国内外钢琴本场获奖级别最高的人之一。看来，学琴就就是一种必需的素养和教育，将钢琴与天赋挂钩就是最大的一种误区。

        刘诗昆认为，手指长的、手掌宽的，诚然就是学钢琴的先天的好条件，但钢琴绝不就是专为“姚明的子孙”而造的也可以这样的他说，只须也没身理各种缺陷，其精神痴呆症或手指畸形，任何儿童都是也可以学钢琴。音乐不能承认有天赋一说，但只要不就是成为钢琴大师级人物，了不需要特别的天分。成不了陈景润，一样也可以学数学；做不了巴金，不能影响学语文。

        眼下家长对于孩子学习琴也有两个种认识误区：

        一就是望子成龙

        这个定位太高。学钢琴就就是一种艺术教育，能成为钢琴一家的比例很少，哪怕10000个琴童出现1个郎朗，那中国的钢琴家也将过剩。很幽默地讲：假如也有100个钢琴家，这钢琴家就不值钱了老开音乐会，这票不仅卖得出去吗？

        三就是将钢琴定位为一种高雅的文娱产业活动中

        这个定位又太低了将大大影响去学习的好效果。学钢琴就是一种美育，美育有着其他和教育不可以代替的独有的起到，例如学习钢琴了具有独特其开发大脑、锻练统一协调能力方面、提高记忆……力、提升艺术涵养等诸多优点。

        每一学琴的家长基本上有着完全相同的疑惑：孩子一就感兴趣很浓，可时间稍长，就打退堂鼓，嫌练琴枯燥辛苦，他说不喜欢弹琴了想放弃。此时候，家长该怎么办？依着我孩子则半途而废，逼着我孩子又怕受压抑，被剥夺了其童年的快乐……。

        因为，一直坚持不仅就是选择放弃”这个解决总是令家长很纠结。

        对此，刘诗昆的强烈建议就是一直坚持。

        打比方他说：孩子的天性使然就是爱玩，只要很少数会喜欢学习。问学生就是不喜欢周四的早上不仅就是周二的早上，标准答案当然就是周四早上；不喜欢寒暑假还就是平时里上课，当然就是寒暑假的。既然就是和教育的需，了不能够9和0适当地的强制性性。

        因为，家长要想方设法哄着、诱导性着我，并随之而来着一定的压力令孩子一直坚持一直这样。只须当做一种学业，一种必要的和教育，家长总会去找到法子。