咱们看看怎样令琴童体验重量的下达呢？也可以首先令学生们双脚交迭踩地，接着叫做学生们跳起自然落地，进行这两个动作的很，受到启发并再次询问学生们两个一种形式哪一一种形式内在力量更大，使学生知道，跳起来落地时，整体身体机能十分完全放松，浑身的它的重量灌入到双脚，双脚强力支撑身体机能，弹钢琴也就是这么，肩、手臂、肘、左手腕完全放松，使手臂的内在力量传递到指尖，指尖落而在琴键上，并强力支撑整体手臂，手指的内在力量性训练，并不性训练手指的内在力量，更重要的性训练手指的强力支撑力，即为手指强力支撑手臂的内在力量。以上的两个种肢体动作，了就是要说学生们弹钢琴就是用手臂的它的重量触键。

        接下来，性训练手臂与手的完全放松。离琴的完全放松性训练。让学生坐而在琴凳上的双手自然而然再放而在大腿上的，说学生们不要拿劲，不要用任何力，用手托住学生的左或右手腕，慢的速向上抬起，越慢越好，假如感到学生们的手臂很轻，表明学生们也没完全放松，也可以令学生们拖住王老师的左手腕，慢慢的向上抬起，并受到启发学生们越要往上的抬感觉老师的手臂越重，抬起到肯定的高度（手距离大腿20厘米大约）叫做学生们把拖住王老师左手腕的手立即离开，此时王老师的左手腕会迅速落而在大腿上的，这样的快速落下的处于表明手臂就是完全放松的进行曾多次拖腕—上抬—离腕的性训练，使学生们完全掌握手臂、左手腕的完全放松。琴童而在学琴之初，也可以而在北京租钢琴，先租琴练琴，这样的而在完全掌握好正确的弹奏躺姿后，接下来就就是怎样完全放松地演奏钢琴。基础教学中的，都是其要求学生们完全放松弹钢琴，基础教学中的，逐渐不断摸索出了性训练学生们完全放松弹钢琴技巧。