感兴趣就是最好的王老师。家长要随时当然幼儿每天、每阶段的快速进步，去努力找寻孩子的闪光点的。切不可以只把学习琴作为一种单纯的核心技能性训练，要不然，幼儿弹奏核心技能的提升与成人对他期许之间的离，永远是也有一条不可逾越的无法逾越，常此以往，会而在幼儿从心理上蒙上阴影，对于他自尊心心的、充满自信心的都是将造成极大的造成伤害，不偿失。小孩而在反复练习乐器时家长要分3阶段给于一定的具体目标，最好就是激发起孩子学琴兴趣。理论实践直接证明，孩子的其精神处于的好与坏，最终决定了每日练琴的其质量和效率。您可以而在首先给初学钢琴的孩子练琴。

        幼儿的音乐和教育半途中而废者不而在极少数，培养出来孩子坚持不懈的毅力比学习琴其实更有意义。北京租钢琴给你的一个开始，入门阶段的启蒙教育和教育最为最重要的。的一阶段对幼小的孩子而言，受到点皮肉之苦，行成肯定的基本条件反射就是有必要的但不能够那真或过火，掌握分寸，否者引起孩子的逆反心理，对于乐器不会产生厌恶，这将事与愿违，反效果了孩子而在反复练习过程中中的，因为幼儿的天性使然特征，特别注意力的暂短性，要足够的耐心主动引导适当地娱乐休闲。还要非常严格训导，经常会同孩子他说，不能就是学习好而受罚，由于不坚持。每当孩子不能较为集中其精神之时，总是就是鼓励支持她一直坚持到底就就是取得胜利”